做人做事，重要过做学问

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南怀瑾老先生曾言：“学问不是文学，文章好是这个人的文学好；知识渊博是这个人的知识渊博；至于学问，哪怕不认识一个字，也可能有学问——”

初读此话，有人理解透彻，有人一知半解。

不过我们可以回想下年幼时老师及长辈告诫自身的话：好好学习，天天向上！书中自有颜如玉和黄金屋，学习弄好了，将来啥都可以得到！”于是，懵懂的我们在书里“找”了老半天，认为能从中找出那“颜如玉”和“黄金屋”。固有的传统教育把我们的脑子亦固化了，并始终遵循着“万般皆下品惟有读书高”的理念。

然而读书究竟是为了什么？过去，我们没有深究，谨遵教诲觉得只要好好读书便可，认为书读得越多，学问也就越多。而南怀瑾先生则说：“至于学问，哪怕不认识一个字，也可能有学问——做人好，做事对，绝对的好，绝对的对，这就是学问。”

我们来看个历史故事。

从前有个人叫公明宣，在曾子门下学习却三年不读书。曾子问他到底是在学什么？公明宣说：“我看见老师在家里，只要有长辈在，连牛马都未训斥过，我很想学习您对待长辈的态度，可惜未学好；看见老师接待宾客，始终谨慎谦虚，从未松懈过，也很想学习您对朋友的态度，可惜仍未学好；看见老师在朝廷办公事，严格要求下属却从不伤害他们的自尊心，很想学习您对待下属的态度，可惜依旧未学好。”

曾子遂道歉：“我不如你，我只会读书罢了。”

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其实，学做人和读书是两不误的，学习就是为了做人和做事，别做了学问后就不记得为什么要做它了？做学问之目的，归根结底便是做人做事。学问在书本上，在他人头脑中，在生活琐事里，得靠“学”与“问”得来。

然而，读书多少却和是否掌握了做人做事的道理不成正比。现实此例比比皆是：很多学历高的人只一心学习，却没有基本的生活自理能力和抗挫能力。如果是这样，仅有了“文学素养”而无“人生学问”，有何意义呢？